Las jornadas realizadas en los Centros Comunitarios La Alianza, Eulalio Villarreal y Sector Q tuvieron como objetivo fortalecer en niñas y niños la cooperación, la confianza y la validación emocional a través de actividades sensoriales, lúdicas y de trabajo colaborativo. Participaron 257 niñas y niños de entre 5 y 15 años.
El diseño de las sesiones favoreció la construcción gradual de confianza, la exploración sensorial y la comprensión del cuidado mutuo, adaptándose a los distintos contextos y necesidades de cada comunidad.

Principales Logros

1. Profesionalismo y capacidad de adaptación del equipo facilitador
   Los equipos llegaron anticipadamente, resolvieron imprevistos, ajustaron dinámicas según el nivel de energía del grupo y mantuvieron contención emocional ante incidentes o frustraciones.
2. Incremento progresivo de participación y confianza
   Aunque varios grupos iniciaron con timidez o dispersión, las niñas y niños aumentaron su involucramiento, interactuaron con espontaneidad y mostraron entusiasmo en juegos de movimiento, equilibrio y cooperación.
3. Fomento de habilidades socioemocionales y sensoriales
   Actividades como Siguiendo los sonidos, Ayuda a tus amigos y Conectando los sentidos impulsaron concentración, regulación emocional, identificación de estímulos, empatía y colaboración entre pares.
4. Cooperación, creatividad y resolución de problemas
   Los juegos colaborativos estimularon que niñas y niños encontraran soluciones propias, ayudaran a sus compañeros y generaran estrategias creativas para superar retos físicos y emocionales.
5. Acompañamiento emocional efectivo
   Los facilitadores brindaron contención en momentos de llanto, frustración o duelo. Compañeros y compañeras respondieron con apoyo, fortaleciendo vínculos y sentido de comunidad.
6. Expresión creativa y apropiación del aprendizaje
   El mural final fue exitoso en todos los centros, permitiendo a las y los participantes representar aprendizajes, emociones y logros de manera espontánea y significativa.
7. Clima final de integración y convivencia
   Las actividades de cierre reforzaron la confianza, la participación de todos y la construcción de un ambiente seguro y colaborativo.

Principales Retos

1. Atención dispersa, diferencias de energía y dificultad para mantener el enfoque grupal
   Las variaciones entre edades, niveles de energía y ritmos individuales complicaron el seguimiento de instrucciones y exigieron ajustes continuos, especialmente en actividades sensoriales.
2. Conductas disruptivas y juego rudo
   En varios momentos se presentaron luchitas, acaparamiento, golpes accidentales y caos en juegos de globos, lo que obligó a pausar dinámicas para restablecer acuerdos de convivencia y seguridad.
3. Diferencias de participación por género y necesidad de dividir grupos
   En algunos centros fue necesario separar a niños y niñas para gestionar energía y conductas, lo que evidencia la necesidad de estrategias mixtas para mantener cohesión y seguridad.
4. Manejo continuo de conflictos y contención emocional
   Se presentaron casos de llanto, desacuerdos y quejas, requiriendo acompañamiento cercano y constante por parte del equipo.

Conclusión

Las jornadas demostraron que, con acompañamiento sensible y actividades estructuradas, las niñas y niños pueden fortalecer habilidades socioemocionales, desarrollar confianza y comprender la importancia del cuidado mutuo.
A pesar de los retos en atención, manejo de energía y conflictos interpersonales, los logros obtenidos confirman que la metodología implementada es efectiva, especialmente cuando existe flexibilidad, contención emocional y claridad en el manejo del grupo.